Drie jaar geleden zijn de gemeente, onderwijs en de bibliotheek gestart met het project. Inmiddels hebben 35 scholen in de gemeente Hoogeveen een Bibliotheek op School. In het magazine wordt verteld wat de stand van zaken per school is en welke successen en toekomstplannen er zijn.

Cees Bijl is blij dat de Bibliotheek op School een succes is in Hoogeveen. “Het is belangrijk om iets te doen aan de laaggeletterdheid in Drenthe. Dit is een innovatieve manier om kinderen meer aan het lezen te krijgen. Door enthousiaste kinderen raken ouders ook enthousiast en gaan zij ook meer (voor)lezen”.

Door de komst van de Bibliotheek op School komen Hoogeveense kinderen nu dagelijks in aanraking met boeken. Door alle activiteiten rondom het thema lezen stijgt het leesplezier. De cijfers van de jaarlijkse Monitor Bibliotheek op School laten daarnaast zien dat er meer boeken geleend en gelezen worden. Bovendien zijn leerkrachten in Hoogeveen bovengemiddeld enthousiast over het thema lezen.

Hoogeveen is een gemeente waar een op de acht inwoners laaggeletterd is. Goed kunnen lezen maakt een groot verschil in je leven. Het maakt verschil in je loopbaan, het vergroot je kans op werk en verrijkt je leven. Lezen is leven en leren tegelijk.

De Bibliotheek op School is een landelijk onderdeel van Kunst van Lezen dat de komende jaren als onderdeel van ‘Tel mee met Taal’ een vervolg krijgt. Het basisconcept is landelijk en provinciaal ontwikkeld maar de precieze inhoud is lokaal maatwerk, uitgaande van de wensen van de school en het beschikbare budget.

Door: Redactie Nationale Onderwijsgids