Het begrip plusklas bestaat al even, maar de manier waarop meerdere scholen deze kinderen in een klaslokaal samenbrengen, is bijzonder. Intern begeleider Lammie Oost erkent dat het nieuw is allemaal. “Er is geld voor een pilot van anderhalf jaar. We beginnen klein en moeten zien hoe het zich ontwikkelt. In juni is een eerste evaluatie.”

De leerlingen komen van de basisscholen De Goudvink, Villa Kakelbont, Apollo en Het Spectrum. Het zijn zeven jongens en een meisje uit de groepen 6 tot en met 8. Die verhouding is volgens Oost echter geen juist afspiegeling. “Getalsmatig klopt dat niet, er zijn meer meisjes die bovengemiddeld scoren, maar in deze leeftijdsfase is het lastiger om ze eruit te filteren. In de reguliere klas passen de meisjes zich over het algemeen meer aan de rest van de kinderen aan. De scholen zullen daar nóg alerter op moeten zijn.”

Uit tests blijkt dat de deelnemende leerlingen een IQ hebben van rond de honderddertig. Ook de inschatting van de leerkracht speelt een rol bij de selectie. Zo let een leerkracht op sociaal-emotionele signalen, zoals het gedrag in de klas, taalgebruik en analytische en creatieve vaardigheden. De plusklas dient vervolgens om de leerlingen uit te dagen en te prikkelen, en eveneens te behoeden voor gedragsproblemen. Dit laatste is belangrijk, omdat hoogbegaafde kinderen vaak niet goed aan hun trekken komen in de reguliere klas.

Door: Redactie Nationale Onderwijsgids